Ingles 3°, Semana 5

 

SEMANA DE APLICACIÓN :
COLEGIO								CALENDARIO	A
AÑO LECTIVO	2019-2020	GRADO	3°	PERIODO	PRIMERO	DOCENTE

ESTANDAR: 

• Identifico palabras relacionadas entre sí sobre temas que me son familiares. 
• Entiendo cuando me saludan y se despiden de mí. 

COMPONENTE: 

• Lingüístico.
• Socio Lingüístico       
• Pragmático 

INDICADOR DE DESEMPEÑO: 

• De Conocimiento   - Comprender el lenguaje básico sobre el entorno o Inmediato.
• De Desempeño   - Desarrollar estrategias que ayudan a entender algunas palabras, expresiones y oraciones que se leen. 

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA:

1. Unidad didáctica

1. There is / There are 

2. Propósito

• Apreciado estudiante,  el propósito de esta guía es que comprenda, escriba, pronuncie y haga oraciones utilizando la forma singular of There is y la forma pulural  There are.
• Además es de gran importancia que sepamos ya utilizar este vocabulario que nos va a permitir utilizarlo en nuestra vida diaria.

3. Desarrollo cognitivo instruccional 

According to the picture:

QUESTIONS AND ANSWER

1. There is a table

Neg/ ___________________________

Q/     ___________________________

Yes,  ___________________________

NO,  ___________________________

2. There is a ball

Neg/ ___________________________

Q/     ___________________________

Yes,  ___________________________

NO,  ___________________________

3. Ver el video de explicación There is / there are en el link:  https://www.youtube.com/watch?v=csrECoq8uL0

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