Ciencias Naturales 3°, Semana 2

 

SEMANA DE APLICACIÓN:
COLEGIO								CALENDARIO	A
AÑO LECTIVO	2020	GRADO	3°	PERIODO	1	DOCENTE

1. ESTÁNDAR

Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos.

2. COMPONENTE

ENTORNO VIVO

3. INDICADOR DE DESEMPEÑO

Comparo las características de los seres vivos: fauna y flora de mi entorno a partir de las adaptaciones de cada uno de ellos y explico su relación con el medio.  

4. METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

Unidad didáctica

SERES VIVOS: flora y fauna

Propósito:

Caracterizo las plantas teniendo en cuenta su hábitat, su forma de reproducción y su utilidad.

5. DESARROLLO COGNITIVO INSTRUCTIVO.

3.1. Observa los vídeos en los siguientes enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=ThbSPNlRz0o

 https://www.youtube.com/watch?v=ru6rZNQg3eM

1.  https://www.youtube.com/watch?v=wBjaQuyMr18

3.2. Accede al juego en el siguiente enlace:

           https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-ciencias/juegos-nutricion-plantas

6. DESARROLLO METODOLÓGICO
1. En compañía de tus padres,  observa una zona verde de tu entorno, escoge varios organismos y llena el cuadro teniendo en cuenta las características que tiene cada uno de ellos, determina si por su forma de desarrollar las funciones del cuadro pertenece a grupos de clasificación y  Completa la siguiente tabla, tenga en cuenta para ello el ejemplo:

organismo	Planta	Animal	De qué se alimenta	Cómo se desplaza	Hábitat (en que sitio vive)	Cómo se reproduce
Mariposa		X	Néctar de las flores y polen. Se clasifica como nectivoro	Utiliza sus alas para volar	Bosque y sitios con muchas flores. Se clasifica como organismo terrestre.	Por medio de huevos. Se clasifica como Oviparo.

     

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